การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการขับเคลื่อนศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานในสถานศึกษาอาชีวศึกษา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอนต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการขับเคลื่อนศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานในสถานศึกษาอาชีวศึกษา และ 2) ศึกษาอิทธิพลของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการขับเคลื่อนศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานในสถานศึกษาอาชีวศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอน สังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 จำนวน 248 คน ได้มาจากการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan) และใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยเชิงพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอนต่อปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการขับเคลื่อนศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานในสถานศึกษาอาชีวศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านทรัพยากรและงบประมาณมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และ 2) อิทธิผลของปัจจัยด้านนโยบายและการบริหารจัดการ ด้านบุคลากร ด้านทรัพยากรและงบประมาณ และด้านเครือข่ายความร่วมมือ ส่งผลต่อความสำเร็จในการขับเคลื่อนศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงานในสถานศึกษาอาชีวศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05