รายงานการประชุม Graduate School Conference
Graduate School, Suan Sunandha Rajabhat University
คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษายุคดิจิทัลตามมุมมองของครูผู้สอน
ในยุคที่เทคโนโลยีดิจิทัลเปลี่ยนแปลงโลกอย่างรวดเร็ว สถานศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อรองรับการเรียนรู้รูปแบบใหม่ ผู้บริหารจึงต้องมีบทบาทมากกว่าการบริหารงานทั่วไป แต่ต้องเป็นผู้นำที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจ ใช้เทคโนโลยีอย่างรู้เท่าทัน และส่งเสริมการเรียนรู้ในองค์กรอย่างมีวิสัยทัศน์ ครูผู้สอนซึ่งอยู่ใกล้ชิดกับกระบวนการทำงานของผู้บริหาร ย่อมมีมุมมองที่ลึกซึ้งต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ อาทิ ความสามารถในการสื่อสาร ความยืดหยุ่นทางความคิด และการเปิดพื้นที่ให้บุคลากรเติบโต คุณลักษณะเหล่านี้ล้วนมีความสำคัญต่อการนำพาสถานศึกษาให้ก้าวทันความเปลี่ยนแปลง และสร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืนในยุคดิจิทัล
ความเป็นผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็กทางรอดของการศึกษาในพื้นที่ชนบท
กมลพันธ์ เทพังเทียม
กรรวี น่วมในชาติ
แนวทางการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารโรงเรียนกานดา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร เขต 2
กฤษณา วรรณสถิตย์
การบริหารจัดการแผนปฏิบัติการในสถานศึกษา: กลยุทธ์สู่ความสำเร็จ
กฤษดา ทิพย์วัฒน์
การบริหารการศึกษาไทยแบบมีส่วนร่วมระหว่างผู้บริหาร และครูตามการไหลของพลังการบริหารร่วม 3 มิติ
กัญญลักษณ์ โสระศรี
นวัตกรรมการจัดการความรู้ในสถานศึกษายุคดิจิทัล
กัณฑ์กนิษฐ์ สว่างใจธรรม
ปัญญาประดิษฐ์กับการจัดการเรียนรู้ : โฉมใหม่ของการจัดการศึกษาไทย
กาญจนา นาชัยเริ่ม
กิจต์ฐานันญ์ เชื้ออินเมธากุล
กิตติศักดิ์ พูลเสวก
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษากับการส่งเสริมจริยธรรมดิจิทัลในโรงเรียนมัธยมศึกษา
กลยุทธ์การบริหารงบประมาณในสถานศึกษา
จุฬาลักษณ์ พ่วงทอง
ความวิตกกังวลและคุณค่าที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน ของนักเรียนที่เข้าร่วมระบบการคัดเลือกกลาง TCAS
เจตเจริญชัย จันทร์สิทธิ์
พุทธชาด อังณะกูร
สุรวิทย์ อัสสพันธุ์
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย
การตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตดุสิต สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร
ชาญณรงค์ ทองชุ่ม
เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษา
ชานนทร์ จริโยทัย
ณัฏฐ์ชญาณิช นวลจันทร์
กัญญรัชการย์ เลิศอมรศักดิ์
ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานงบประมาณ ในบริบทการศึกษาสมัยใหม่
ณัฐกานต์ เฟื่องรอด
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
แนวทางการบริหารการจัดการศึกษาเรียนรวมในยุคดิจิทัล
สมรรถนะของผู้บริหารการศึกษากับการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาไทย
แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุค BANI WORLD
นพดล ปัญญาพิสิฐพงศ์
การบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในยุคดิจิทัล ของโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ
การจัดการศึกษาเพื่อสร้างโรงเรียนแห่งความสุข
การบริหารสถานศึกษาเพื่อเสริมสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ในยุคเทคโนโลยี
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์ของนักศึกษาปริญญาตรี คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ความสามารถของตน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การตั้งเป้าหมายในการเรียน การเห็นคุณค่าในตนเองและการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์ และศึกษาอิทธิพลของการรับรู้ความสามารถของตน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การตั้งเป้าหมายในการเรียน การเห็นคุณค่าในตนเอง ที่มีต่อการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์ โดยมีกลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม จำนวน 208 คน ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีระดับการรับรู้ความสามารถของตน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การตั้งเป้าหมายในการเรียนและการกำกับตนเองการเรียนออนไลน์อยู่ในระดับมาก การเห็นคุณค่าในตนเองอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 3.24, 3.40, 3.32, 3.34 และ 3.17 ตามลำดับ นอกจากนี้ ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์ มี 3 ปัจจัย ได้แก่ การเห็นคุณค่าในตนเอง การตั้งเป้าหมายในการเรียน และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ โดยมีค่าสัมประสิทธิ์การถดถอยมาตรฐานเท่ากับ 0.441, 0.285 และ 0.264 ตามลำดับ ซึ่งมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01 สามารถทำนายการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์ได้ร้อยละ 70.2 (R2 = 0.702) ในขณะที่การรับรู้ความสามารถของตนเองไม่มีอิทธิพลต่อการกำกับตนเองในการเรียนออนไลน์
ปวีณ์สุดา งาเนียม
ปิยธิดา คำพันธุ์
นันทิยา น้อยจันทร์
การจัดการความขัดแย้งในบริบทการบริหารการศึกษา
พรปวีณ์ เล่าโจ้ว
กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาในการบริหารงานวิชาการ
การบริหารสถานศึกษาสู่การเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม
คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ของผู้บริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21
บทความวิชาการเรื่อง คุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ของผู้บริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21 นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบของคุณธรรมจริยธรรมที่จำเป็นสำหรับผู้บริหารการศึกษาในยุคปัจจุบันที่มีความท้าทายและการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทความนี้ได้สังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมจริยธรรมในการบริหารการศึกษา ซึ่งแสดงให้เห็นว่าผู้บริหารการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ไม่เพียงต้องมีคุณธรรมจริยธรรมพื้นฐาน เช่น ความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ และความยุติธรรม แต่ยังต้องมีคุณธรรมจริยธรรมที่สอดคล้องกับบริบทสังคมยุคดิจิทัลด้วย เช่น จริยธรรมด้านเทคโนโลยี จริยธรรมเกี่ยวกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม และจริยธรรมด้านความยั่งยืน นอกจากนี้ บทความยังได้นำเสนอแนวทางการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหารการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยการสร้างหลักสูตรพัฒนาที่เน้นการบูรณาการคุณธรรมจริยธรรม การส่งเสริมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และการสร้างต้นแบบผู้นำเชิงจริยธรรม บทความนี้มีประโยชน์ต่อผู้บริหารการศึกษา นักวิชาการ และผู้กำหนดนโยบายในการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้บริหารการศึกษาให้สอดคล้องกับความท้าทายในศตวรรษที่ 21
พิธิวัฒน์ อะทะพรม
พิสิฐชัย วิลัยพฤกษ์
การบริหารงานสัมพันธ์ชุมชนของสถานศึกษาตามหลักสังฆหวัตถุ 4
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดการบริหารงานสัมพันธ์ชุมชนของสถานศึกษา ความหมาย ความสำคัญของการบริหารงานสัมพันธ์ชุมชนของสถานศึกษา และหลักการสังฆหวัตถุ 4 ผลการศึกษาพบว่า การบริหารงานสัมพันธ์ชุมชนสอดคล้องกับหลักสังฆหวัตถุ 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการประชาสัมพันธ์ ด้านการให้บริการชุมชน ด้านการให้ความช่วยเหลือ และด้านการให้ความร่วมมือ ซึ่งการบริหารงานสัมพันธ์ชุมชน เป็นกลไกที่สำคัญอย่างหนึ่งของการบริหารสถานศึกษา โดยการนำชุมชนเข้ามามีบทบาทในการขับเคลื่อสถานศึกษา และสถานศึกษามีบทบาทในการขับเคลื่อนชุมชน
มธุรดา เหลี่ยมดี
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21
มินตรา ฉัตรพงศ์เจริญ
รวีวรรณ ลุประสงค์
สุทธิพงศ์ บุญผดุง
ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา กลุ่มบูรพาศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
รักษ์สุดา พันหอม
ฤทธิชัย พิมพ์โคตร
บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตบางแค กรุงเทพมหานคร
กัญญ์รัชการย์ เลิศอมรศักดิ์
การบริหารงานบุคคลเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
วีรวุฒิ แย้มทรัพย์
แนวทางการบริหารสถานศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคของดิจิทัลทรานส์ฟอร์เมชัน
ศักดิ์ดาวิทย์ ไชยแก้ว
แนวทางการสร้างแรงจูงใจเพื่อการส่งเสริมการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนกานดา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร เขต 2
ศิริลักษณ์ วรรณสถิตย์
การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา
ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษา กับมาตรฐานการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร
ความสำเร็จในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา
แนวทางการบริหารงานวิชาการเพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ของโรงเรียนพิบูลประชาสรรค์สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
สิรินทร์รัตน์ ศรีราตรี
การบริหารงานวิชาการเชิงยืดหยุ่นในยุค BANI โดยใช้หลักการ Minimal Viable Education
สุจินันท์ บุญประเสริฐ
สุพิชฌาย์ ประพฤติกิจ
สุพิชฌาย์ แอ่นปัญญา
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อความสามารถด้านการอ่านวิเคราะห์และ ความใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาที่ 10 วังม่วง จังหวัดขอนแก่น
การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
สุรสิทธิ์ งามจิตร
การบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาไทย
สุวนันท์ นาคลำพา
ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพ
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมกิจกรรมลูกเสือในโรงเรียน
การบริหารวิชาการของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
อรรถพล เผ่ามานะเจริญ
อรุณกมล แป้นเหมือน
อัครชัย ศรีเชียงขวาง
ผู้บริหารสถานศึกษากับการขับเคลื่อนงานวิชาการด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์
อัญชลี เศรษฐทรัพย์ทวี
อัญชิสา ยิ่งสกุล
แนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลในสถานศึกษายุคดิจิทัล
อัมพาศรี คงอนุมัติ
อารีย์ เอี่ยมรอด
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงสืบสวนร่วมกับคำถามเพื่อความรู้สึกตัว เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
อุกฤษ์ฐิวัฒน์ พิมพ์พา
สุธิดา ชัยชมชื่น
วาทินี นุ้ยเพียร
อุไรลักษณ์ นิยมสุข
การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูผู้สอนในสถานศึกษา สำนักงานเขตตลิ่งชัน สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร
ชื่นจิตต์ แจ้งเจนกิจ
ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจในการเลือกใช้แผ่นหลังคาเหล็ก (เมทัลชีท) สำหรับบ้านพักอาศัยในจังหวัดเชียงราย
นาตาชา มาศวิเชียร
การพัฒนาระบบผ่อนผันค่าธรรมเนียมการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
ปฏิพัทธ์ บุษยะธีรศานติ์
ธวัชชัย สู่เพื่อน
ปัจจัยส่วนบุคคล ทักษะการขายของตัวแทนประกันชีวิต และการสื่อสารการตลาดแบบครบวงจร มีผลต่อความตั้งใจซื้อประกันชีวิตของพนักงาน บริษัท โทรคมนาคมแห่งชาติ จำกัด (มหาชน)
พรสวรรค์ สุคันธเมศวร์
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงานด้านบัญชีของสำนักงานศาลยุติธรรม
วัลลี ชูพรหมแก้ว
นาถวดี อุดมรัตนโยธิน
นันทนัช ช่างเรือนกุล
ดนชิดา วาทินพุฒิพร
นวัตกรรมสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรม สู่ระดับนานาชาติ : ดนตรีและคีตศิลป์สร้างสรรค์บูรณาการ บูรณาการท้องถิ่นล้านนา สู่ UCLA สหรัฐอเมริกา
เจตชรินทร์ จิรสันติธรรม
ความรู้เท่าทันสื่อและพฤติกรรมการตอบสนองต่อข่าวปลอม บนเฟซบุ๊กของคนเจเนอเรชันต่าง ๆ ในเขตกรุงเทพมหานคร
สาวิตรี สุวรรณโณ
การศึกษาและพัฒนาแนวทางการออกแบบเครื่องประดับจากเศษผ้าลายปัญจจันทบูร เพื่อการใช้ประโยชน์อย่างสร้างสรรค์
ศาสตรพันธุ์ บุญน้อย
อรนันท์ กลันทปุระ
กัญญ์พิชญา กุลศรีไชย
นารีรัตน์ สีระสาร
เบญจมาศ อยู่ประเสริฐ
การพัฒนาและประเมินผลระบบบริหารจัดการการขายหน้าร้านในรูปแบบ เว็บแอปพลิเคชัน
เกียรติศักดิ์ คำล่า
กนกวรรณ เขียววัน
อัตราการได้ผลเพื่อการวินิจฉัยของการทดสอบระดับโมเลกุลสำหรับผู้ป่วยโรคเปลือกต่อมหมวกไตหนาแต่กำเนิดชนิดไม่คลาสสิก
โรคเปลือกต่อมหมวกไตหนาแต่กำเนิดชนิดไม่คลาสสิก เป็นโรคที่มีสาเหตุมาจากการขาดเอนไซม์ 21-ไฮดรอกซิเลส ซึ่งเกิดจากการกลายพันธุ์ของยีน CYP21A2 โดยเป็นโรคทางพันธุกรรมที่มีการถ่ายทอดแบบยีนด้อยบนออโตโซมที่พบได้บ่อย โดยปกติในการคัดกรองผู้ป่วยจะใช้การวัดระดับ 17-ไฮดรอกซิโพรเจสเตอโรน (17-hydroxyprogesterone: 17-OHP) แต่อย่างไรก็ตามในผู้ป่วยบางรายที่เป็นโรคเปลือกต่อมหมวกไตหนาแต่กำเนิดชนิดไม่คลาสสิก มีระดับของ 17-OHP ที่ปกติ ดังนั้นในงานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุการกลายพันธุ์ของยีน CYP21A2 และศึกษาอัตราการได้ผลเพื่อการวินิจฉัย (diagnostic yield) ของการทดสอบระดับโมเลกุลสำหรับผู้ป่วยโรคเปลือกต่อมหมวกไตหนาแต่กำเนิดชนิดไม่คลาสสิกโดยใช้เทคนิคการเพิ่มปริมาณสารพันธุกรรมแบบยาวร่วมกับการหาลำดับนิวคลีโอไทด์แบบอ่านยาวของแอมพลิคอน ผลการศึกษาพบว่า ผู้ป่วย 93 ราย สามารถระบุการกลายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกับโรค ได้ 11 ราย คิดเป็น 11.83% ซึ่งจะพบทั้งการกลายพันธุ์แบบ biallelic และ monoallelic ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการวินิจฉัยและนำไปสู่การรักษาที่ถูกต้องต่อไป
ธนินี สหกิจรุ่งเรือง
มนนัทธ์ พงษ์พานิช
วรศักดิ์ โชติเลอศักดิ์
พยัตติพล ณรงคะชวนะ
ลัดดาวรรณ เหรียญตระกูล
การพัฒนาระบบ OCR เพื่อสนับสนุนการรับสมัครนักเรียนเข้าเรียนต่อ กรณีศึกษา โรงเรียนวรราชาทินัดดามาตุวิทยา
วรรณชัย วรรณสวัสดิ์
การศึกษาการถ่ายโอนเขม่าปืนด้วยเทคนิค ICP-MS
วรรณา ศิริแสงตระกูล
ความรู้ความเข้าใจของพยาบาลเกี่ยวกับหลักฐานทางนิติวิทยาศาสตร์ของผู้ป่วยคดีความผิดทางเพศ โรงพยาบาลสมุทรสาคร
ศิริรัตน์ ชูสกุลเกรียง
ความรู้ ความเข้าใจ ในการป้องกันและรวบรวมพยานหลักฐานในสถานที่เกิดเหตุ ของพนักงานสอบสวน จังหวัดนครสวรรค์
ธีระพันธุ์ กาวิลา
การสร้างและประเมินแบบการตรวจประจำวันปั๊มคอนกรีต
คมสันต์ ชไนศวรรย์
โชคชัย อลงกรณ์ทักษิณ
ปิยะ กรกชจินตนาการ
ณรงค์ สังวาระนที
ปัญหาและอุปสรรคในการรวบรวมพยานหลักฐานทางดิจิทัลของคดีอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ ในชั้นพนักงานสอบสวน
เศวรัตน์ ปุริสาย
สินีนุช ครุฑเมือง แสนเสริม
การวิเคราะห์รอยกดของปากกาลูกลื่น กับขนาดและความสูงของตัวอักษร ในการตรวจพิสูจน์เอกสาร
ธิดารัตน์ เบ็ญจไชยรัตน์
ความต้องการส่งเสริมการปลูกกล้วยด้วยต้นกล้าจากการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อของเกษตรกรในจังหวัดตรัง