ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา

Abstract

ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษามีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมประสิทธิผลของสถานศึกษาในยุคที่การศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีการแข่งขันที่สูงขึ้น การมีผู้นำที่สามารถสร้างสรรค์และกระตุ้นให้องค์กรหรือสถานศึกษามีการพัฒนาในทิศทางที่ดีขึ้น เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความสำเร็จและคุณภาพการเรียนการสอนในสถานศึกษา การศึกษานี้มุ่งสำรวจบทบาทของภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ที่มีต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาในบริบทของโรงเรียนในประเทศไทย โดยมีการรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหารสถานศึกษาที่มีการใช้แนวทางผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนานวัตกรรม การเรียนการสอน และการสร้างความร่วมมือในองค์กร ผลการศึกษาพบว่า ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารช่วยกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิผลในหลายด้าน ทั้งด้านการบริหารจัดการ การสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่า ผู้นำที่มีความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ สามารถกระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้กับบุคลากรในองค์กรมีส่วนร่วมในการพัฒนาประสิทธิภาพของสถานศึกษาได้อย่างยั่งยืน